實踐育人，培養(yǎng)骨干（骨干是摔打出來的），帶動一片（壓擔(dān)子傳幫帶），共同成長。對員工工作關(guān)注、生活關(guān)心，固然是愛護員工的表現(xiàn)，但對員工提高要求、嚴格管理，更是對員工的職業(yè)生涯負責(zé)，授人以魚不如授人以漁，人只有在困難和壓力中才能較快地成長。能在人身上多下功夫，就會在事上面少發(fā)愁。
人才激勵：除了采用薪酬留人，還要加強事業(yè)留人、環(huán)境留人等非物質(zhì)手段。薪酬留人方面要突出即時獎罰思想。即時獎罰是增強組織凝聚力的一種最有效的方法，源于人之本性，如古人所說“賞不逾時”，有兩個好處，一是當(dāng)事人的行為受到肯定，有利于繼續(xù)努力；二是讓其他人看到，只要按要求去做，就可以受到獎勵。無論是在激勵體系設(shè)計中還是在各級管理者的日常管理行為中，都要注意突出“即時獎罰思想”，讓下屬行為及時得到反饋。
人才選用：除了關(guān)注人才的技能，還要關(guān)注人才的職業(yè)態(tài)度和精神動力。在公司提供相應(yīng)條件并完善人才選拔機制的同時，希望員工能夠自我加壓、自我激勵、自我成才，在員工隊伍中脫穎而出。
人員培訓(xùn)：除了常規(guī)專業(yè)培訓(xùn)，還要加強理念培訓(xùn)和跨專業(yè)培訓(xùn)。培訓(xùn)的目的，不僅僅在于提高員工的專業(yè)技能，更重要的是讓員工“增值”，同時公司會為優(yōu)秀員工提供發(fā)展的平臺和空間。
人才培養(yǎng)：除了鼓勵員工勇于任事、自我成長，還要幫助員工明確方向、壓擔(dān)子促成長。古人曰：用非所養(yǎng)，難致其用；養(yǎng)非所用，枉費其養(yǎng)。要著眼于內(nèi)部培養(yǎng)和提拔使用。公司將選擇外部培訓(xùn)機構(gòu)合作，堅持“送出去”與“請進來”相結(jié)合，開展各類各專業(yè)各層級的員工培訓(xùn)。要嘗試建立內(nèi)部培訓(xùn)師制度，員工之間取長補短；探索試行交叉兼職制度，塑造復(fù)合型人才；逐步推行后備經(jīng)理制度，形成人才梯隊。
三個反對：反對有違公司核心價值觀的言行，大力弘揚公司核心價值觀，反對違反員工行為準則的言行，弘揚并引導(dǎo)其符合行為準則，反對違犯規(guī)章制度的行為，并責(zé)令其改正。
三個改善：通過提高待遇改善福利讓員工用心工作，通過改善工作環(huán)境、工作氛圍等讓員工快樂工作，通過改善開展員工活動和思想教育工作的方式等激發(fā)工作熱情。
六要六不要的工作作風(fēng)：要聞風(fēng)而動而不要三令五申，要雷厲風(fēng)行而不要慢慢騰騰，要嚴謹細致而不要馬馬虎虎，要積極主動而不要敷衍應(yīng)付，要主動執(zhí)行而不要打折扣，要聞過反省、知錯就改而不要認死理。
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